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El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH ) es uno de los más frecuentes en la adolescencia, sigue un curso crónico y causa graves consecuencias negativas para las personas que lo padecen. Además, la comorbilidad en este trastorno es más una norma que una excepción, aunque existe una necesidad el impacto de la co-ocurrencia de otros trastornos en adolescentes con TDAH.  Junto a esto, la reciente edición de Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5)1 define el TDAH como un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad, más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar. Los síntomas se presentan de modo heterogéneo en uno u otro paciente, con mayor o menor intensidad para uno u otro componente de la triada.