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L’éducation tunisienne entre dans l’ère numérique grâce à l’intégration de l’art graphique et des technologies éducatives. Ce livre analyse l’usage du design graphique et des interfaces interactives dans le système éducatif, en se concentrant sur le site web Edunet. Il explore comment les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) et l’intelligence artificielle peuvent enrichir la pédagogie, stimuler l’engagement des élèves et améliorer l’apprentissage. S’appuyant sur les principes de la gestalt théorie, de l’ergonomie et du design interactif, cette recherche propose un modèle de conception d’interface innovant et esthétiquement optimisé, constituant une ressource précieuse pour les chercheurs, enseignants et concepteurs de contenus éducatifs.