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Toda Nación requiere y debe aspirar a un mejor futuro, siendo uno de los temas claves e importantes aclarar la disyuntiva sobre quiénes serían los llamados a asumir este liderazgo y preguntarse si contamos con dichos talentos.  Esta reflexión generó la inquietud de escribir una serie de artículos sobre la educación y su interrelación con el futuro y desarrollo, considerando como tema altamente crítico la formación del talento que conduzca dicho desarrollo.  Según los avances de las investigaciones, el liderazgo sería la habilidad crucial para este proyecto; por lo que, este supuesto incrementa la importancia de la educación como sistema formativo del recurso humano en nuestros países. Las investigaciones se iniciaron con el análisis de la problemática de la educación, preferentemente en el Perú; las cifras que caracterizan su estatus encontrado son preocupantes.  Ante tales eventos, se afianzó la siguiente pregunta: ¿La educación superior tiene interrelación directa con el futuro de nuestras naciones? A lo largo de la investigación se trataron varios temas relacionados y gradualmente se fue consolidando la premisa: —al disponer de una educación superior, fuerte, consolidada y de avanzada, se puede tener más confianza en el logro del futuro de las naciones, puede tenerse una mayor certidumbre de éxito.  Esta expresión se sustenta en el nivel de la educación superior en cuanto a I+D+I, lo cual afianza los retos en cuanto a la innovación, y por supuesto la educación debe contar con un modelo educativo de avanzada; con lo que se lograría una sustancial mejora en la capacidad tecnológica y pedagógica de las personas, y por lo tanto se incrementaría su impacto en el desarrollo y logro de más y mejores resultados. Según los resultados de la investigación, puede llegar a la siguiente expresión: no se puede pensar en el futuro de la educación superior, sin pensar en el futuro de nuestros países. Si queremos países más justos, con equidad, con más posibilidades, debemos garantizar que la educación superior sea de calidad e inclusiva.