Libro

Este libro analiza el impacto de la formación docente en el desarrollo de competencias digitales para la creación de contenidos y recursos educativos en el uso pedagógico de las TIC en Cuarto Año de Educación Básica. A partir de un estudio cuantitativo con docentes en ejercicio, se evidencian fortalezas y necesidades en su preparación tecnológica. Los resultados demuestran que la capacitación continua mejora la calidad de los recursos educativos, favorece la innovación en el aula y contribuye a un aprendizaje más dinámico y significativo en los estudiantes.