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Descripción

Esta investigación “Las redes sociales y la educación superior a distancia durante la pandemia“ tiene como objetivo analizar la influencia de las redes sociales en los centros educativos durante la pandemia por COVID-19. Revelando que las redes sociales fueron herramientas fundamentales para el desarrollo de las clases virtuales durante la pandemia; sin embargo, también trajo algunos perjuicios pendientes de superarse. Por último, este trabajo sugiere que las redes de comunicación online son un gran aporte en el sistema educativo. En ese sentido, este trabajo postula que tal tecnología continuará utilizándose incluso después de la pandemia.