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Descripción

El campo académico de la comunicación en Colombia se encuentra inmerso en un proceso de transformación permanente, siendo éste el resultado de las tensiones entre los saberes que vinculan la producción narrativa y comunicativa y los conocimientos procedentes de diversas disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades. Dicha tensión se ha reforzado con la irrupción de las tecnologías de información y comunicación y los cambios que han generado. Las tensiones se acrecientan aún más cuando el conocimiento cambia su naturaleza y cuando el saber hacer y las competencias imponen nuevas responsabilidades a las instituciones de educación superior, encargadas de la formación de los profesionales. Esta propuesta de investigación se desarrolla alrededor del campo curricular de la comunicación, aunque también se avanza en el análisis del campo académico.